Trabajo Integrador Grupal Módulo 7

Este producto, realizado en forma conjunta con Marina y Julia, corresponde a la actividad final del módulo 7 del IDI 2.0/3D. La consigna incluía el análisis de la herramienta Skype, el diseño de una clase virtual y la comparación de dos herramientas de videoconferencia: Skype y la seleccionada para la clase virtual, WizIQ.

Grupo6 idi mod7_ti

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Objetos de Aprendizaje para Clase Virtual del Módulo 7

Este OA (objeto de aprendizaje) forma parte del trabajo integrador del módulo 7 del IDI 2.0/3D. Fue realizado en conjunto con Marina y Julia y fue subido a la sala de conferencia WizIQ para llevar a cabo una clase virtual diseñada por este grupo. El OA incluye video, imágenes, ejercitación y enlace al blog especialmente creado para esta clase: http://jobinterviewsworkshop.blogspot.com/

Clase virtual t_grupal_mod7_idi

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Dvolver

Producto creado por Sole y Su.

Storybird

Producto creado por Sole y Su.

An angel called FAUSTO by sol72, slarcabal on Storybird

Glogster

Producto creado por Marina

Wallwisher

Producto creado por Amalia y Ana Z.

Crocodoc

Producto elaborado por Vani, Gaby, Patri.

Fotobabble

Producto creado por Agus, Sole, Pablo.

Mindmeister

Producto creado por Agus, Sole, Pablo

A typical Saturday in Anna's life

A typical Saturday in Anna's life

Edistorm

Este trabajo fue creado en forma conjunta con Marina y Julia para el módulo 5 del IDI 2.0/3D. Edistorm es una herramienta colaborativa online que permite la inserción de texto, enlaces y videos como así también su organización y agrupación en categorías.

Online Brainstorming Tool

Scrapblog

Este OA forma parte de una actividad individual obligatoria del módulo 6 del IDI 2.0/3D. Scrapblog permite la integración de video y texto. El OA fue preparado para ser utilizado en un curso de comercio exterior.

Voxopop

Actividad obligatoria del módulo 6 del curso IDI 2.0/3D.

Voxopop es otra herramienta 2.0  fácil de utilizar y  práctica. Permite la grabación de audio y la creación de grupos de conversación. En este caso la utilizé para crear un mensaje para un contestador telefónico donde los estudiantes dejarán sus mensajes de voz. Los mismos serán invitados a unirse a la conversación desde la página de Voxopop, ingresando sus direcciones de mail.

Las discusiones en Voxopop pueden ser públicas o privadas. En este caso es una discusión pública y puede ingresar todo aquél que desee.

Para escuchar mi mensaje, unirse a la conversación y responder mi mensaje tienen dos opciones:

OPCION 1

Cliqueen en el siguiente enlace que los llevará a la página de Voxopop.

Talkgroup » Telephone Calls

OPCION 2

Vayan a la parte inferior de esta página para hacer lo mismo sin moverse de este blog. 
Utilicen la barra lateral para moverse hacia abajo. Cliqueen en:

1. Leave a message on my answerphone
2. Join this talkgroup
3. Log in (arriba a la derecha)

Timetoast Timelines

Actividad Obligatoria para el módulo 6 del curso IDI 2.0/3D.
Timetoast es una muy buena herramienta 2.0 que permite la integración de imágenes, textos y líneas de tiempo.

Los tres eventos en la línea de tiempo se utilizarán para que los estudiantes (gerentes) seleccionen el/los eventos a los que asistirán el presente año. Organizarán su agenda y sus futuras reuniones con clientes en base a los compromisos asumidos.
Los eventos serán también  oportunidades para socializar, establecer nuevos contactos, realizar acuerdos comerciales y dar a conocer su empresa.

Voicethread

Actividad obligatoria correspondiente al módulo 6 del IDI 2.0/3D
Voicethread es una excelente herramienta web 2.0 que integra video, audio, texto. Permite grabar voz y dejar comentarios.

En este ejemplo, se muestra una actividad para adultos en cursos de Business English.

Wordle - Nube de palabras

Presentación de habilidades a trabajar en el curso virtual de idiomas.

Actividad obligatoria del módulo 6 de IDI 2.0/3D.

Posibles usos para esta nube en el foro de discusión de un curso de idioma.

Niveles elementales 

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Con qué frecuencia su departamento realiza llamados telefónicos al exterior?

2. ¿Cuál fue la última vez que participó en una videoconferencia con hablantes de otras lenguas?

3. ¿Cuándo concurrirá al próximo evento corporativo (feria, congreso, seminario, etc) en el exterior?

4. ¿Es común que comparta almuerzos y/o cenas con clientes en su país y/o en el exterior?

Niveles intermedios

1. Comente qué habilidades necesita con más urgencia para el desarrollo de sus actividades.

2. Mencione cuáles son sus prioridades para este curso y porqué.

3. Especifique cuáles son sus dificultades.

4. Indique cómo cree que logrará superarlas.

Niveles avanzados

En las siguientes actividades podrá realizar la grabación o escribir el texto para que la herramienta lo convierta en audio. Le recomendamos que grabe el audio al menos en una de las tres actividades a realizar.

1.  Un grupo de estudiantes secundarios visita hoy su empresa. Recursos Humanos lo invita a recibirlos y brindarles una mini-presentación de la actividad que realiza su organización .

¿Qué les diría? Tome el micrófono y realize la grabación. O escriba el texto que utilizaría. La herramienta lo convertirá en audio.

2. Su avión se demoró y llegará tarde a una importante reunión. Llame por teléfono a su contacto y déjele un mensaje grabado en el contestador de llamadas automático. Tome el micrófono y grabe su mensaje. O escriba el texto para que la herramienta lo convierta en audio.

3. El CEO de su empresa debía presidir la reunión con el directorio. A último momento, hubo un cambio de planes y le solicitaron que la presida Ud. Sobre su escritorio, están los 5 puntos a tratar en la agenda de hoy. Tome el micrófono y grabe el comienzo de la reunión. O escriba el texto para que la herramienta lo convierta en audio.

Second Life

Este trabajo colaborativo integrador sobre Second Life fue realizado para el módulo 5 del curso IDI 2.0/3D y presentado en la videoconferencia final del módulo SL.

Grupo6 idi mod5_sl

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Exploración en Second Life

Actividad realizada durante el módulo 5 del curso IDI 2.0/3D
Second Life ofrece una excelente plataforma de enseñanza para idiomas y un mundo virtual en 3D que seguiré explorando más allá del curso.

Tutorial Second Life - Guía de Inicio Rápido

Comparto este tutorial simple para tener a mano mientras exploramos este mundo aún desconocido.

http://secondlife.com/support/quickstart/basic/Interface_overview

Keep H1N1 Away - Swine Flu - Gripe A

Video realizado como trabajo integrador del curso La Producción Audiovisual como Estrategia Didáctica en educ.ar. Subido a este blog como actividad obligatoria del módulo 5 del curso IDI 2.0/3D.

Curso de Idioma Virtual

Trabajo colaborativo del curso IDI 2.0/3D edición 2011 para el caso de estudio 3 del módulo 4 realizado con GoogleDoc. Presentación subida a Slideshare y embebida en este blog.

Grupo3 idi mod4_ti

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Second Life

Proyecto Educativo

Trabajo individual realizado para curso sobre Redes Sociales en educ.ar. Presentación subida a este blog como actividad obligatoria del módulo 5 del curso IDI 2.0/3D

Social Networks In Education

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La brecha digital. La brecha social

Primera versión de imagen realizada con el editor de fotos Flexer para la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías de Flacso. Para ver la segunda versión , ganadora del concurso de imágenes de Net-Learning, cliquea aquí.
Imagen subida a este blog como actividad obligatoria del módulo 5 del curso IDI 2.0/3D.